教室照明质量评价分析

社会各界积极落实领导人关于学生近视问题的重要指示批示精神,对教室照明质量也越发关注和重视。本文通过选择30间教室进行评价,主要对维持平均照度、照度均匀度、照明功率密度、显色指数、相关色温、统一眩光值等指标的测试结果进行分析,指出目前教室照明存在的一些问题,提出合理的可行性建议,有助于促进教室照明质量的提升。