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巧借整体思想解答数学难题

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摘要整体思想是一种重要的思想,用于解答高中数学习题,能很好的揭示参数之间的关系实现顺利求解的目标.高中数学教学中,为使学生体会整体思想在解题中的简便之处,应注重结合学生所学,筛选与讲解有难度的习题,巩固学生所学,拓展学生视野,使其更好的掌握这一重要的解题思想.

作者黄美金

机构地区福建省闽侯县第一中学

出处《数理化解题研究》 2021年第22期17-18,共2页

关键词整体思想高中数学数学难题应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献6

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数理化解题研究

2021年第22期

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