基于红色文化的小学道德与法治教学研究

红色文化融入小学道德与法治教育教学中,构建基于红色文化的道德与法治教育体系,必将对小学生产生积极而深远的影响。文章从红色文化融入小学道德与法治教学切入,提出了“引进来”和“走出去”相结合、契合教学主题和学生情况等小学道德与法治教学策略,充分挖掘开发红色文化课程资源,实施情境化、生活化教学,让学生了解红色文化并真正切身感知,做到内化于心、外化于行,以促进学生身心健康的全面和谐发展。