德育与心理健康教育有机融合的意义及策略--以会宁县农村中学为例

随着社会经济的快速发展,农村中学生的生活条件和受教育的条件比以前好了很多,但是在优越的教育环境下中学生却出现了厌学、逃学、以自我为中心、考试焦虑、自卑、抗挫能力差、校园欺凌,甚至自杀等现象。由此可见,中学生的道德水平与心理健康状况出现了滑坡现象,这是摆在中学生面前急待解决的问题,也是农村中学教育的重点所在。因此,我们必须思考如何有效地把德育与心理健康教育有机融合,促进农村中学生健康成长,进而提高农村中学生的综合素质。