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谈核心素养背景下的初中化学实验探究课

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摘要 初中化学教学多以实验为主,在核心素养下开展实验不仅可以加深学生对知识的理解,还能够使学生自主参与到学习活动中,教师通过引导学生实验探究,可以使学生收获更多知识和能力的同时,培养学生分析解决问题的能力,拓展其思维空间。
作者 石富仁
出处 《甘肃教育》 2021年第13期101-103,共3页
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