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中国教育公平的新阶段:公平与质量的互释互构
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摘要
党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入了新时代……我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一基本判断,在揭示制约中国当代社会发展关键问题的同时,也为新时代教育发展指明了新方向,习近平总书记将这一方向概括为“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
作者
李政涛
机构地区
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处
《新华文摘》
2021年第4期110-114,共5页
关键词
社会主要矛盾
新时代教育
党的十九大报告
中国教育公平
当代社会发展
公平与质量
美好生活需要
中国特色社会主义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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