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幸福生活,从心开始——心理课堂中的生活化教学四部曲
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摘要
在心理课堂教学过程中,教师运用生活化教学策略,贴近生活、感悟生活、融入生活、改变生活,就能架起幸福桥梁、增加幸福指数、邂逅幸福时光、炼造幸福指南。
作者
黄苑真
机构地区
福建省厦门市金尚小学
出处
《教育文汇》
2021年第6期24-25,43,共3页
关键词
生活化教学
心理课
幸福生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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