摘要
基于建筑信息模型(BIM)技术建立环境设计应用型人才多专业协同教学体系,有利于培养具有各类型高校办学特色的环境设计专业学生。文章通过分析我国环境设计专业教学模式的发展道路和各类型高校课程体系改革现状,建议按照环境设计实际项目的全生命周期顺序,以BIM平台作为枢纽,结合各类型高校的办学特色进行多专业协同授课,旨在培养符合新时代需求的环境设计应用型人才,推动我国当代环境设计高等教育进一步发展。
Multi-Professional cooperative teaching system for applied talents of environmental design based on BIM is beneficial to cultivate the students have each characteristic.The paper has analysed the teaching model and current situation of environmental design first.And the suggestion is that take BIM as a pivot and integrate each university characteristic to foster applied talents of environmental design.In conclusion,it can promote further development of contemporary environmental design of higher education in China.
作者
席飞
唐道远
Xi Fei;Tang Daoyuan(College of Art&Design,Nanjing University of Finance&Economics,Nanjing 210023,China;Anhui Sentai WPC Group Co.,Ltd,Xuancheng 242200,China)
基金
江苏省自然科学基金项目(项目编号:BK20190796)
江苏省社科应用研究精品工程(项目编号:20SYC-036)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(项目编号:2020SJA0256)
南京财经大学教改课题(项目编号:JGY19067)南京财经大学高教所课题(项目编号:X-F236001)南京财经大学青年学者支持计划(项目编号:X-FXW19002)
安徽森泰集团横向课题:木塑建筑DIY模块化设计理论与应用研究。
关键词
环境设计专业
教学体系
应用型人才
多专业协同
environmental design
teaching system
applied talents
multi-professional cooperative