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高校艺术学课程思政建设的根本遵循、升级路径与实现途径研究——以设计学类“中外设计史”课为例 被引量:1

Research on Foundation、Upgrading Path and Implementation Path of Ideological and Political Construction in College Art Courses,Take History of Chinese and Foreign Design for Example
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摘要 "中外设计史"课应以中华优秀传统文化为课程建设和发展的根本遵循,对课程的教学体系进行升级以及对教学内容进行更新。通过"传承和弘扬中华优秀传统文化"增强学生的文化自信和树立正确的艺术观、创作观,最终践行课程思政的建设要求、构建三全育人的教学格局,完成立德树人的根本任务。 Course History of Chinese and Foreign Design construction and development should simply follow China’s outstanding traditional culture to upgrade the teaching system and content.Enhancing students’cultural confidence and setting up correct art view creation view by inheriting and enhancing excellent Chinese traditional culture to pursue the construction requirements of course Ideology and Politics,construct"Three-CompleteEducation"teaching pattern and achieve the basic task of moral education and people cultivation finally.
作者 刘天蓬 Liu Tianpeng(Tianjin University of Commerce Boustead College,Tianjin 300384,China)
出处 《艺术与设计(理论版)》 2021年第7期141-143,共3页 Art and Design
基金 2020年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目《基于艺术学设计学类专业特点推进课程思政建设研究与实践》(编号B201366001)阶段性研究成果。
关键词 中华优秀传统文化 立德树人 课程思政 “中外设计史”课程 设计学类 China’s Outstanding Traditional Culture moral education and people cultivation Course Ideology and Politics History of Chinese and Foreign Design course design science
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