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做不一样的你

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摘要 2017年9月,我迎来新一届初一学生。新生报到当天,我就发现一个“与众不同”的学生--他头发乱蓬蓬的,穿着邋遢,最后一个进教室,悄悄坐在最后一排,离其他同学远远的。于是,我立即采取行动,通过家访、询问其小学老师等途径,终于了解到他的基本情况。小晨,男,12岁,轻度智力障碍。父亲为人忠厚老实,初中文化;母亲是重度智力障碍,生活自理有困难。
作者 宋雪敏
出处 《班主任》 2021年第8期29-31,共3页
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