摘要
立德树人是教育的根本任务,一些中小学校仍存在"重智育轻德育"等问题。班级是学校教育教学的基本单位,班主任作为班级的组织者和管理者,是学校德育工作的中坚力量,学校教学、管理,以及活动的组织、实施和开展都是通过班主任来落实的。学校应以班级为依托,以班主任工作为基础和核心,建立系统完善的班级育人体系、班级育人支持体系和学校德育体系,促进形成全员、全过程、全方位育人的学校德育工作新格局,推动立德树人根本任务落小、落细、落实。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第8期66-71,共6页
Educational Science Research
基金
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“以班主任工作为核心的中小学校德育体系建设研究”(CIDB19401)的成果之一。