基于核心素养的初中英语课堂教学策略研究

随着近年来教育机制的不断改革,国际化进程的不断加快,对于学生初中英语的学习也提出了更高的的要求,不仅仅局限于知识的掌握,还要能够对学生的英语思维能力进行培养,进而强化学生的语言认知架构,使学生在学习过程中建立起完善的英语思维,这对于现代英语教学工作的开展和学生今后的英语学习有至关重要的作用。本文中对现代英语课堂教学方案进行分析,从各个角度探究了基于核心素养下的初中英语课堂教学模式,旨在为我国初中英语教学提供帮助和参考。