期刊文献+

基于核心素养的元素化合物复习课教学策略

下载PDF
导出
摘要 培养学生的化学核心素养是高中化学课堂教学的重要任务。基于核心素养的化学复习课,可以以大情境为载体,以任务为驱动,借助于学习过的化学知识探究陌生情境下的化学问题,培养学生应用所学知识解决未知问题的能力以及创新思维能力,并且在教学过程中体现绿色化学思想,培养学生的社会责任感。
作者 陈芳芳
机构地区 淮北市第一中学
出处 《安徽教育科研》 2021年第20期23-24,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部