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高中英语教学融入传统文化提升学生文化自信的探索
被引量:
2
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摘要
在高中英语教学中,教师要融入传统文化内容,立足于文化自信。文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分,在高中英语课堂教学中,有效融入传统文化,为学生的语言学习打下坚实文化基础,不断激发学生的学习欲望。教师通过挖掘高中英语教材中蕴含的文化知识内容,培养学生文化意识,并形成批判性文化意识能力,从而逐步提升文化自信。
作者
方芳
李伦军
机构地区
合肥市第六中学
合肥市第十一中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第20期99-100,共2页
基金
2019年安徽省教育科学研究立项课题“高中英语课堂融入传统文化元素提升文化自信的行动研究”的阶段性研究成果,项目编号为JK19033。
关键词
文化自信
高中英语
融合传统文化
必要性
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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