“互联网+”背景下城乡学校协同教学策略探究

随着教育信息化的发展,新的教学理念、教学手段不断涌入课堂教学中,而农村学校教师受到教育理念、技术手段等方面的制约,与城区学校教师之间的差距越来越大,这就需要城乡学校间建立广泛的、常态化的、有效的协同教学机制,以此引领农村学校教师在教育信息化方面走得更远。而有了“互联网+”这样的大背景、大平台,时间和空间上的距离不再是难以跨越的鸿沟,城乡学校之间的协同教学成为可能。