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奥尔夫教学法在中国传统音乐欣赏课中的运用初探——课例《窗花舞》中奥尔夫教学法的运用
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摘要
奥尔夫教学法作为国际三大教学法之一,如今已被广泛地运用到了我国中,但是在中国传统音乐中实际运用的课例研究却为数不多。很多一线教师觉得在传统音乐的欣赏中使用奥尔夫教学法的方式方法有诸多局限性,对如何将奥尔夫教学法融入传统音乐欣赏教学也有很多的疑惑和不解。笔者就此将自己对于奥尔夫教学法在课例《窗花舞》中的运用与探究和同仁一起分享探究。
作者
田梅
机构地区
合肥市红星路小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第20期115-116,共2页
基金
合肥市教研课题“奥尔夫音乐教学法应用于小学低年级欣赏课的研究”的研究成果,课题立项号为HJG20053。
关键词
奥尔夫教学法
中国传统音乐欣赏
“原本性音乐”
“本土化”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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