加强学科融通,提升高中历史教学质量

学科之间有着一定的内在关联性,在高中历史教学中,教师要加强学科融通,开展教学研究,借助于地理等人文学科内容,为历史教学服务,旨在提高历史课堂教学效率,培养学生历史学科素养。