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数学教学中如何培养学生提问思考能力

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摘要 现在的小学数学教材以及练习册中,经常出现这样的问题,“请你提出一个问题并解答”,老师们导入新课时,也喜欢采用情景导入,而后让学生提问。但是对于许多后进生,他们或者提不出问题,或者提出的问题完全不合适。如何引导学生、特别是后进生提问是一个值得探究的课题。
作者 孔芬 王孝义
出处 《安徽教育科研》 2021年第23期66-67,共2页
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