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依据多元化策略助力小学语文智慧课堂的构建研究
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摘要
在现代教育开展的过程中,智慧教育已经成为非常重要的一个理念和话题。通过智慧课堂的构建可以让教师在课程教学开展的过程当中有意识、有目的地对学生的内在潜能和创造力进行挖掘,让学生的学习体验变得更加深刻,学习方式得到转变,达到理想当中的教育开展效果。因此,当前小学教师在语文教学开展的过程中可以加强智慧课堂的构建,让理想当中的教育成效得以实现。
作者
邵远
机构地区
怀远县荆芡小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第23期92-93,共2页
关键词
多元化策略
小学语文
智慧课堂
构建
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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