讨论式教学法在高中物理教学中的困境及出路被引量：1

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摘要讨论式教学作为一种不同于我国传统教学观念的新方法,对于调动学生自主学习、合作探究以及培养创新精神、创新能力等方面具有重大意义.但在实际的教学实践中却少有老师采用这种教学方法,那么讨论式教学方法在现实教学实践中到底遇到了什么困境,以及如何摆脱这种困境?本文将重点围绕此问题来论述,并尝试给出解决之道.

作者蒋莉莉

机构地区甘肃省秦安县第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第24期63-64,共2页

关键词讨论式教学高中物理困境出路

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第24期

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