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高等院校农学类专业本科实验课教学的改进与创新
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摘要
在国家重视培养大学生创新能力的背景下,高等院校农学类专业的本科实验课教学亟待改进。本文以农学类本科培养目标为基础,从加大实验条件建设、优化实验内容、实验课小班教学、完善质量评价方法、改进实验室管理五个方面,对农学类专业本科实验课教学的优化进行了深入的探讨。
作者
丁永乐
贾宏昉
机构地区
河南农业大学烟草学院
出处
《决策探索》
2021年第14期76-77,共2页
Policy Research & Exploration
关键词
农学类
实验课教学
实践能力
分类号
S-4 [农业科学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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决策探索
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