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浅谈如何用地域文化丰富语文课程资源
被引量:
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摘要
在小学语文教学过程中,教师要不断发掘优秀资源丰富教学内容,拓宽学生获取知识、提升语文素养的途径。地域文化是语文课程资源开发中不可或缺的组成部分。笔者将以安徽省阜阳市地域文化为例,从"地域文化与语文课程融合的意义""挖掘整合优秀地域文化资源""将优秀地域文化资源融入教学的策略"三个方面来阐述自己的看法。
作者
冯虎
机构地区
阜阳市颍东区东平路小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第19期3-4,共2页
关键词
地域文化
语文教学
课程开发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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