浅谈如何用地域文化丰富语文课程资源

在小学语文教学过程中,教师要不断发掘优秀资源丰富教学内容,拓宽学生获取知识、提升语文素养的途径。地域文化是语文课程资源开发中不可或缺的组成部分。笔者将以安徽省阜阳市地域文化为例,从"地域文化与语文课程融合的意义""挖掘整合优秀地域文化资源""将优秀地域文化资源融入教学的策略"三个方面来阐述自己的看法。