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试谈怎样落实小学毛笔书法艺术的传承
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摘要
小学毛笔书法教学方兴未艾,教师若要落实传统毛笔书法艺术的传承,笔者认为要把握好以下四个方面问题,即明确小学毛笔书法教学的总体目标,指导学生练就扎实的书写技能,培养学生毛笔书法的欣赏水平,努力形成浓厚的校园书法文化氛围,本文将对此进行深入探讨。
作者
谷习宝
机构地区
庐江县三里小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第19期77-78,共2页
关键词
总体目标
书写技能
懂得欣赏
书法文化
分类号
J29 [艺术—美术]
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