信息化背景下小学语文智慧课堂的构建

智慧具有知识超越性和精神向善性特点,智慧语文课堂追求的是自由的语言实践和精准便捷的自主认知扶持。在小学语文智慧课堂中,我们要培养的学生不是熟悉套路的"技术工",而是具备较好语文素养和学习素养的"智慧人"。而要实现这个目标,构建语文智慧课堂,就需要用好信息化教学手段,以信息化教学优势给予学生更多、更精准的自我建设支持,帮助学生在复杂的学习环境下精准判断、有效探究,在自主化的学习与探索过程中获得语文素养和学习能力的提升。