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混合式教学在小学英语阅读教学中的应用研究
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摘要
混合式教学,即“线上”+“线下”的教学,它融合了传统的师生面对面教学和学生自主通过线上学习接受新知、获取信息和处理信息。这种教学模式成为课程改革的基本方向,它改变了师生在教学中的地位和角色,两种教学形式相互补充,使学生成为课堂的主人,使教师成为学生参与课堂的组织者和引导者。
作者
刘静
机构地区
合肥师范附属小学第四小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第22期64-65,共2页
关键词
混合式教学
线上+线下教学
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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