摘要
随着科技的发展,信息技术在教育教学中的运用越来越广泛,小学数学和多媒体技术之间的结合也成为了诸多老师提升教学质量的方式.多媒体技术的应用不仅需要有一定的物质保障,同时也需要老师具备良好的技术素养和教学能力.从城乡差异来看,农村本身各方面因素的限制,导致农村小学在多媒体技术的应用上还存在诸多问题,因此本文对多媒体技术在农村小学数学教学中的应用展开探究,以期提高农村小学数学教学的质量.
基金
江苏省现代教育技术研究2021年度立项课题《现代信息技术在农村小学数学课堂教学中有效应用的研究》课题编号:2021-R-92303阶段性研究成果.
