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等效思维在初中物理解题中的运用被引量：2

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摘要在初中物理解题教学中,培养学生的物理解题思维十分重要,有效的解题思维能够帮助学生寻找到问题的答案,从而在解题中理解和掌握知识.其中,等效思维一种化繁为简的解题思维,促使物理问题合理地简化.因此,本文将结合初中物理有关内容,就如何运用等效思维引导学生解答物理问题展开如下研究.

作者赖振忠

机构地区福建省长泰县第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第23期74-75,共2页

关键词初中物理等效思维运用方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第23期

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