摘要
南宋诗人杨万里诗作中有500余首涉及植物的诗歌,将其中描述植物形态结构、生长发育、物候特征和园林园艺应用的诗句加以发掘,并进行专业化解读,不仅可以增添语言的文化气息,活跃课堂气氛,激发学生兴趣,增强教学效果,而且还能达到将自然科学与人文文化交融的目的。
More than 500 poems written by the Southern Song Dynasty poet Yang Wanli involve plants.The verses describing the morphological structure,development,phenological characteristics and gardening application of plants are explored and professionally interpreted.The application of these verses can not only increase the cultural atmosphere of the language,activate the classroom atmosphere,stimulate students'interest,and enhance the teaching effect,but also achieve the purpose of blending natural science with humanities and culture.
出处
《高教学刊》
2021年第23期89-92,96,共5页
Journal of Higher Education
基金
华南农业大学2020年校级教改项目“植物学类专业课+古诗词+立德树人的三全育人教学模式探索”(编号:JG20040)、“《草坪营养与施肥》线上线下翻转课堂研究与实践”(编号:JG20119)
华南农业大学2019年校级教改项目“新农科背景下草业科学人才培养的专业定位及课程设置探索”(编号:JG19104)
华南农业大学校级质量工程项目“精品资源共享课《草坪学》”(编号:zlgc17022)。
关键词
形态结构
生长发育
物候
观赏植物
古诗词
morphological structure
development
phenology
ornamental plant
ancient poems
