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农村教师专业发展“互联网+”支持系统的构建
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摘要
促进农村教师专业发展是提升农村教育质量的工作重心之一。借助互联网可以实现农村教师更好地发展。本文以系统论为思想指导,从系统的组成、建设、运行和维护等角度探讨如何构建农村教师专业发展“互联网+”支持系统,以整合传统教师专业发展措施,充分发挥互联网的功能和优势,有力促进农村教师专业的发展,提高农村教师师资水平。
作者
王春华
马宁宁
机构地区
山东师范大学教育学部
教育部基础教育质量检测协同中心
出处
《现代教育》
2021年第8期17-21,共5页
基金
山东省社会科学规划重点项目“面向基础教育信息化的农村教师专业发展研究”(项目编号:14BJYJ09)的研究成果之一。
关键词
农村教师
专业发展
“互联网+”
支持系统
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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