初中区域地理教学中综合思维的培养

在初中地理教学中,区域地理占据重要地位,其内容呈现较为鲜明的综合性特点,因此切实培养学生的综合思维成为广大地理教师需要关注的课题。综合思维具体表现在时空综合以及要素综合,这就需要地理教师引导学生理清地理要素之间的关系,运用合理方法来培养学生的综合思维。文章就此展开探讨,明确区域地理教学中存在的问题,在此基础上结合新课程改革要求,提出培养学生综合思维的有效措施在区域地理教学中应用,力求构建高效课堂,促进学生的各项素质能力全面发展。