摘要
随着新课程改革的不断发展,将社会主义核心价值观融入教育体系中的重要教育方针已经在中学教育中逐渐落实。小学道德与法治课堂是在教育体系中融入社会主义核心价值观的主要切入点,也是重点及难点课题之一。由于道德与法治课与其他学科相比具有更强的理论性,很多学生难以领会该学科的主要思想,加之小学生处于“三观”成型期,尚未对社会主义核心价值观的相关理论形成清晰的认识,导致该学科教学难度较高。本文提倡利用生活化教学方式,让学生在实例中潜移默化地领会社会主义核心价值观的相关内容,树立良好的“三观”,从而提升学生的道德品质与法治观念。
出处
《名师在线》
2021年第23期21-22,共2页
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