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幼儿园民间游戏课程资源整合路径探微
被引量:
1
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摘要
幼儿园民间游戏课程资源整合路径众多,教师要做好教学调研工作,利用多种途径收集民间游戏资源,为游戏课程的建设提供丰富的信息支持。广泛收集民间游戏素材、合理分类民间游戏信息、科学实施民间游戏课程、自行创编民间游戏形式,都可以产生丰富的教育力量,为幼儿提供学习、锻炼的机会。在这一过程中,教师要做好筛选和整合工作,以有效提升幼儿的整体素质。
作者
胡晓清
机构地区
福建省南平市浦城县梦笔幼儿园
出处
《名师在线》
2021年第23期53-54,共2页
Elite Teachers Online
关键词
幼儿园
民间游戏
课程资源
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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