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比较感悟 培养语感
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摘要
语文教学用对比的方法去感悟语言文字,提高语感能力。通过词与词的对比,语段朗读对比,语境品析,层层深入训练,层层深入引导,逐渐提高学生运用训练,实现语文教育的目标。
作者
吴国兴
机构地区
福建省政和县南门小学
出处
《学苑教育》
2021年第19期67-68,共2页
关键词
语段朗读
想象比较
内化语感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
赵宇川.
论如何在“比较”中理解“退位”[J]
.课堂内外(小学教研),2021(3):80-80.
学苑教育
2021年 第19期
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