指向学生信息意识“四力”培养的教学难点突破策略

学生信息意识核心素养表现为感知信息的敏感力、获取信息的搜索力、甄别信息的判断力和交流信息的表达力四个方面。作者以尝试实验+数据分析、要领提炼+竞赛练习、巧用错例+量化标准、情境互动+可视表达四种组合策略,突破教学难点,促进核心素养提升。