摘要
计算思维作为信息技术学科核心素养之一,是信息化社会中数字公民所应具备的重要素养,但在传统班级的统一授课制中,由于学习能力差异大,学生难以发展潜能形成真正的计算思维。鉴于此,文章提出利用Online Judge(在线评测平台OJ)进行计算思维教学的模式,利用OJ实现寻找不同层次学生的最近发展区,同时采用小组形式合作学习,实现因材施教、培养计算思维,并结合教学实际情况说明效果。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第16期33-35,共3页
China Information Technology Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“信息学拔尖创新人才培养模式的校本探索”的阶段性成果(编号:B-b/2020/02/70)。
