综合实践活动视角下的高中人工智能教育创新实践

本文针对高中如何实施人工智能教育进行实践研究,分析了采取课程化行动开展人工智能教育的必要性,提出了高中人工智能教育的目标、内容和践行指向核心素养的智慧型人才培养价值,构建了融合型人工智能主题综合实践活动框架,开展了以网络检索、考察探究、设计制作、职业体验为形式的人工智能主题综合实践单元教学实践,并将学习评价融入高中学生综合素质评价实施,以帮助学生形成并提升基本的人工智能素养,养成人工智能价值体认、智能社会责任担当、智能技术解决问题和智能产品创意物化等意识和能力。