摘要
面对近年来职业教育的内外部挑战,为实现职业教育的现代化和进一步提升其吸引力,德国于2020年实施了新版《职业教育法》,其中关于职业进修教育的修订是其重点之一。通过此次修订,职业进修教育确立了统一的进修阶梯和具有识别度的资历名衔,确保和加强了高级资格化的职业教育培训。但职业晋升性进修在第三级教育阶段的资格化供给竞争中仍然具有明显的竞争劣势,需要职业进修教育体系在未来做出系统反应。德国新版《职业教育法》修订为职业教育与培训体系的一体化优化设计和完善、职业教育资格体系的规范发展和高层次职业资格的建构提供法律上的支撑和多方面的保障,对当前学术化倾向和数字化发展背景下的职业教育发展来说具有重要意义。
作者
谢莉花
余小娟
Xie Lihua;Yu Xiaojuan
出处
《中国成人教育》
2021年第9期45-51,共7页
China Adult Education
基金
2020年度教育部人文社会科学研究青年基金课题“职业教育‘1+X’证书制度改革研究:职业资历框架的构建与应用”(项目编号:20YJC880107,主持人:谢莉花)。