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“疫情”背景下小学美术线上教学的实践探索
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摘要
在疫情期间怎样才能使美术线上教学更有效,成为了疫情背景下需要深入研究的问题。线上教学的特殊性要求教师改变传统教学模式,结合学生实际和线上教学特点,组织针对性的教学。基于此背景,在美术教学时,通过对线上示范、线上练习、线上展评这三个方面的策略进行了研究,让小学美术线上教学更高效。
作者
徐可
机构地区
江苏省海安高新区孙庄小学
出处
《学苑教育》
2021年第21期45-46,共2页
关键词
小学美术
线上教学
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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