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小学美术课堂信息化教学的应用与融合刍议
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摘要
面对小学教育的信息化发展趋势,部分强调感受和辨析的学科需要做出一些调整。美术作为一个对视觉和观感认识有重要要求的学科,自然在教学过程中需要更为有效的引导,并借此对学生进行认识创新和为其进行美学铺垫。本文探讨在美术教学与信息化应用的结合中,如何实现更加有效的教学结果。
作者
杨为京
机构地区
福建省永安市西洋中心小学
出处
《新教师》
2021年第7期85-86,共2页
Teachers Today
关键词
信息化教学
小学美术课堂
美术教学
信息化应用
认识创新
有效的教学
信息化发展趋势
应用与融合
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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