摘要
如何解决工学矛盾、守住教学质量底线,建设高质量的成人高等教育是高校近年来思考并努力解决的问题。随着信息化技术的迅速发展,“互联网+教育”在疫情之下启动了新一轮的教育改革。高校应利用教育信息化优势,建设“线上+线下、主讲+助教”双结合教学模式,实现时时可学、处处能学的教学理念,并提出多项教学改革举措,保障成人高等教育的高质量发展。
作者
潘明
陈晓倩
Pan Ming;Chen Xiaoqian
出处
《中国成人教育》
2021年第13期47-49,共3页
China Adult Education
基金
2020年浙江工业大学继续教育研究课题(课题编号:CE2020Z003)阶段性成果。