具身教学的逻辑基础和应用价值

具身教学是以具身认知理论为逻辑基础,从身体维度出发对传统教学方式的突破,为现代课堂教学提供了新的方向。当代具身认知理论强调身体在塑造概念和价值方面的作用,尤其是将身体的主动性从传统教学中解放了出来,进而突出了学习中的主体性地位。从具身教学的视角出发,教学活动应当成为自主的学习活动,这可以看作是贯彻了真正的教育理念;尤其是在信息时代,让学习者在活生生的经验中自我创造,通过其主动性学习过程塑造其人格的发展基础。