智能制造工程专业职业本科教学标准的理论研究

本文探讨了广西城市职业大学在制定职业本科智能制造工程专业教学标准时的理论依据,研究了职业本科教育的属性特点和编制职业本科智能制造工程专业教学标准的产出导向理念、工作任务分析、持续改进理念,分析了我国及广西高等职业本科教育发展对智能制造工程技术人才的需求。