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刍议思维培养背景下初中英语写作教学设计路径

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摘要 英语学科展开教学时,以对学生思维素质进行培养为核心目标,而针对初中英语所展开的写作教学活动,是有效对初中生思维素质进行培养的重要途径。本文以此为主题,从培养学生思维的重要性、思路、路径几个方面展开论述,旨在推进相关工作的开展。
作者 卞明星
出处 《学苑教育》 2021年第22期19-20,共2页
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