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文学化的“自然”:繁简得体,各臻其妙

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摘要 [专题解释]联读《赤壁赋》和《登泰山记》,涵泳品味文学作品对自然的描写,品赏语言特色,比较写景文字,领略散文语言"艺术化"的文学技巧和魅力。【预习任务】1.单篇精读,疏通文意,积累字词。2.圈点勾画两篇文章写景语段。3.查找资料,初步了解“赋”这一文体的语言特点。4.阅读桐城派集大成者姚鼐散文创作的理论和主张。5.涵泳诵读,初步感受语言之美。
作者 查婺波
机构地区 宁波市第二中学
出处 《语文教学通讯》 2021年第25期78-79,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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