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文化视域中的“自然”:文化哲思,救赎之道 被引量:1

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摘要 【专题解释】联读《我与地坛(节选)》《赤壁赋》两篇课文,探究“我”与“景、物、人”的关系,品味作者在景物及人事中所获的文化哲思。【预习任务】1.查找资料,了解史铁生、苏轼的人生经历,了解地坛、赤壁的基本知识。2.熟读《我与地坛(节选)》《赤壁赋》两篇课文,进一步阅读《我与地坛》的第三节至第七节。3.列表概括文章中的景、物、人的特点及“我”的思想观点。
作者 潘大伟
机构地区 浙江省丽水中学
出处 《语文教学通讯》 2021年第25期79-80,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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