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言语之美:文体与语体的关系 被引量:1

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摘要 [专题解释]聚焦整个单元,联读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《说“木叶”》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》,感受实用文语言准确、客观、理性的严谨之美与灵动、主观、形象的诗意之美,思考文体与语体的关系。【预习任务】1.研读四篇课文,概括言语风格。2.参照论文原文(教师事先提供),精读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》,找出修改的地方,思考修改原因。
作者 吴亮亮
机构地区 浙江省北仑中学
出处 《语文教学通讯》 2021年第25期115-117,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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