摘要
民间美术是经过无数劳动人民集体智慧创造传承的产物,它不仅蕴含着民族的精神素质和心理素质,同时还表现着民族的喜闻乐见和审美情趣,对开阔学生的艺术视野、提高审美水平、增强爱国主义精神、恢复和振兴民族智慧与美好情感都具有不可低估的潜在作用。本文从民间美术的审美内涵和在初中审美教育中的渗透现状出发,以民间美术的造型语言、文化意蕴、隐性审美为基点探究其美育价值,将民间美术引入初中美术课堂,促进学生审美意识的形成,从而启动学生的审美感知;丰富学生的审美想象;提高学生的审美理解。
出处
《艺术评鉴》
2021年第15期114-116,共3页
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