高职院校检测专业模块化人才培养模式改革与探究

本文结合机械产品检测检验技术专业发展现状,遵循“双高计划”建设要求,在人才培养模式、师资队伍、课程改革与课程思政、实践条件、科学研究与社会服务、创新创业与技能大赛等方面提出改革策略,构建能力进阶式的模块化课程体系,形成能力递进式的模块化人才培养模式,为培养德、智、体、美、劳全面发展的创新型、复合型高素质技术技能人才奠定基础,为高职院校专业建设与改革提供借鉴和参考。