体验式教学模式的构建与实践探索——以销售管理课程为例

在数字化时代,普通高校教学的核心问题是如何引导学生主动学习,科学处理海量的信息,提高学生的综合素质。文章通过对数字化时代的教学环境和教学对象进行分析,深入阐述体验式教学模式的形成与发展,进而以高校市场营销专业的销售管理课程为例探讨体验式教学模式的实践。