基于团队模式开展医学职业教育翻转课堂教学的探讨

医学职业教育是以培养医学专业高级技能人才为目标的人才培养模式。在医学职业教育课程体系中,如何摒弃传统教学模式,以岗位实践要求为导向,组合教学内容,并设置教学项目,采用适当的教学模式开展教学过程直接影响着医学职业教育人才培养质量。本文探讨了基于团队模式开展医学职业教育翻转课堂教学模式的必要性和可行性、实施过程及其重要意义。以团队模式开展的翻转课堂教学能够摒弃大班授课翻转课堂模式的缺点,优化翻转课堂小组活动及教学内容实施过程,是一种可行有效的教学模式。